Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo:
Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Historia de los derechos humanos

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Presentar el problema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué rol han desempeñado los derechos humanos en la historia de la humanidad?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Distribuir materiales de investigación (libros, acceso a internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre la historia de los derechos humanos.


• Cada grupo deberá investigar sobre un periodo histórico específico relacionado con los derechos humanos (por ejemplo: la Declaración Universal de Derechos Humanos, la Revolución Francesa, etc.).


• Los alumnos deberán analizar y discutir en sus grupos la importancia y el impacto de los derechos humanos en dicho periodo.


• Cada grupo deberá elaborar un resumen de su investigación y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su investigación y resumen al resto de la clase.


• Se promoverá la participación de todos los alumnos, fomentando preguntas y reflexiones