Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo:
Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Manejo de herramientas tecnológicas para elaboración de presentaciones de alto impacto y de manera diferente.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué herramientas, máquinas e instrumentos utilizamos en nuestra vida diaria.


• Reflexionar sobre cómo estas herramientas nos ayudan a solucionar problemas y satisfacer nuestras necesidades.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintos ámbitos (hogar, trabajo, industria, etc.).


• Cada grupo deberá seleccionar una herramienta y explicar cómo funciona, para qué se utiliza y cómo podría ayudar a resolver un problema específico.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la relación entre las herramientas y la extensión corporal.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea as