Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
blanca melina sarabia- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: El problema a atender es la escasez de agua en una comunidad cercana al desierto, por lo que se incorporarán conceptos de cuidado del agua tanto personal como comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.
Sesión 1:
Inicio:
- Introducción del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Planteamiento del problema: En mi comunidad hay escasez de agua por estar cerca del desierto, ¿cómo podemos crear conciencia sobre el cuidado del agua tanto personal como comunitario?
- Formación de equipos de trabajo.
Desarrollo:
- Investigación en internet y/o materiales de referencia sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Recopilación de información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
- Análisis de la importancia de cada uno de estos cuerpos de agua y su relación con el abastecimiento de agua.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales.
- Tarea: Investigar sobre las causas de la escasez de agua en comunidades cercanas a