Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

blanca melina sarabia
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: El problema a atender es la escasez de agua en una comunidad cercana al desierto, por lo que se incorporarán conceptos de cuidado del agua tanto personal como comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Sesión 1:
Inicio:



  • Introducción del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Planteamiento del problema: En mi comunidad hay escasez de agua por estar cerca del desierto, ¿cómo podemos crear conciencia sobre el cuidado del agua tanto personal como comunitario?

  • Formación de equipos de trabajo.


Desarrollo:



  • Investigación en internet y/o materiales de referencia sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  • Recopilación de información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

  • Análisis de la importancia de cada uno de estos cuerpos de agua y su relación con el abastecimiento de agua.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales.

  • Tarea: Investigar sobre las causas de la escasez de agua en comunidades cercanas a