"Gestión de los sentimientos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas"

Plan de clase

Título de la clase: "Gestión de los sentimientos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas"

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los sentimientos influyen en la toma de decisiones

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Vida saludable

Fases de la clase:

Inicio (15 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del objetivo PDA y la problemática a atender.


• Realización de una breve actividad de reflexión individual: los estudiantes deben escribir en un papel cómo han experimentado que los sentimientos influyen en sus decisiones diarias.

Desarrollo (25 minutos):

• Exposición del tema Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una dinámica de grupo: los estudiantes se dividirán en equipos y deberán debatir situaciones hipotéticas donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones, identificando qué emociones se pueden estar experimentando y cómo estas pueden afectar la toma de decisiones.


• Discusión en plenaria: cada equipo deberá compartir sus conclusiones y se fomentará el debate y la reflexión en torno a la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los puntos más importantes tratados durante la clase.


• Participación en una actividad práctica: los estudiantes deberán realizar una lista de estrategias o técnicas que les ayuden a gestionar sus sentimientos de manera positiva a la hora de tomar decisiones.


• Reflexión final: cada estudiante de