Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Conocer las características que presenta la materia al cambiar de estado de fase.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1: "Introducción a los estados de agregación de la materia"

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


• Motivación: Presentación de una imagen o video relacionado a los estados de agregación de la materia y realizar preguntas para activar el conocimiento previo.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de estados de agregación de la materia y sus características principales.


• Realización de una actividad práctica: Observación de diferentes sustancias y clasificación de acuerdo a su estado de agregación.


• Formulación de hipótesis sobre las propiedades físicas de cada estado de agregación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre las hipótesis planteadas y discusión en grupo sobre los diferentes estados de agregación de la materia.


• Asignación de lecturas o investigaciones relacionadas al tema para la próxima sesión.

Sesión 2: "Propiedades físicas de los estados de agregación"

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos