Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

Nombre del proyecto: Exploring Art and Culture in English

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Inglés
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Problema interdisciplinario: Reconocer emociones

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto y los objetivos a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales que conocen en el idioma inglés.


• Explorar emociones relacionadas con diferentes manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo una manifestación artística o cultural.


• Investigar sobre la manifestación asignada, incluyendo su origen, características y ejemplos representativos.


• Realizar un collage o mural que muestre la manifestación y las emociones asociadas.

Cierre:

• Presentación de los collages o murales al resto de la clase.


• Reflexionar sobre las emociones que representan cada manifestación artística.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de calentamiento para practicar el vocabulario relacionado con las manifestaciones artísticas y culturales.

Desarrollo:

• Continuar con la investigación sobre la manifestación asignada.


• Crear un guion para una presentación en inglés sobre la manifestación.


• Practicar la pronunciación y entonación del guion en parejas o grupos.

Cierre:

• Presentación de las presentaciones en inglés ante la clase.