Introducción al sistema inmunológico
YESSICA ALEJANDRA VACIO
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al sistema inmunológico (Objetivo: Comprender el funcionamiento básico del sistema inmunológico)
- Inicio (5 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de conocimientos previos sobre el cuerpo humano.
- Pregunta a los alumnos: ¿Qué saben sobre el sistema inmunológico? ¿Para qué creen que sirve?
- Desarrollo (30 minutos)
- Explicación del sistema inmunológico y su importancia para la salud.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (libros, computadoras) para que investiguen sobre los componentes del sistema inmunológico y cómo funciona.
- Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.
- Cierre (10 minutos)
- Reflexión en grupo sobre lo aprendido.
- Tarea: Investigar sobre prácticas y acciones para fortalecer el sistema inmunológico.
Sesión 2: Acciones para fortalecer el sistema inmunológico (Objetivo: Describir los beneficios y practicar acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico)
- Inicio (5 minutos)
- Repaso de la sesión anterior.
- Pregunta a los alumnos: ¿Qué prácticas y acciones encontraron para fortalecer el sistema inmunológico en sus investigaciones? ¿Cuáles les parecen más importantes?
- Desarrollo (30 minutos)
- Explicación de las diferentes prácticas y acciones para fortalecer el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
- Actividad de indagación: En grupos, los alumnos deben crear un afiche o cartel que promueva una de estas prácticas o acciones.
- Presentación de los afiches al resto de la clase.
- Cierre (10 minutos)
- Reflexi