Introducción al sistema inmunológico

YESSICA ALEJANDRA VACIO
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al sistema inmunológico (Objetivo: Comprender el funcionamiento básico del sistema inmunológico)



  • Inicio (5 minutos)

    • Saludo a los alumnos y revisión de conocimientos previos sobre el cuerpo humano.

    • Pregunta a los alumnos: ¿Qué saben sobre el sistema inmunológico? ¿Para qué creen que sirve?



  • Desarrollo (30 minutos)

    • Explicación del sistema inmunológico y su importancia para la salud.

    • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (libros, computadoras) para que investiguen sobre los componentes del sistema inmunológico y cómo funciona.

    • Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.



  • Cierre (10 minutos)

    • Reflexión en grupo sobre lo aprendido.

    • Tarea: Investigar sobre prácticas y acciones para fortalecer el sistema inmunológico.




Sesión 2: Acciones para fortalecer el sistema inmunológico (Objetivo: Describir los beneficios y practicar acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico)



  • Inicio (5 minutos)

    • Repaso de la sesión anterior.

    • Pregunta a los alumnos: ¿Qué prácticas y acciones encontraron para fortalecer el sistema inmunológico en sus investigaciones? ¿Cuáles les parecen más importantes?



  • Desarrollo (30 minutos)

    • Explicación de las diferentes prácticas y acciones para fortalecer el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua potable, descanso, actividades físicas y recreativas.

    • Actividad de indagación: En grupos, los alumnos deben crear un afiche o cartel que promueva una de estas prácticas o acciones.

    • Presentación de los afiches al resto de la clase.



  • Cierre (10 minutos)

    • Reflexi