Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

pedro cano
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Tecnología:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática: Manejo de herramientas en los procesos técnicos comunitarios.


Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Introducción de la problemática: Manejo de herramientas en los procesos técnicos comunitarios.
    Desarrollo:

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades y los intereses de la comunidad y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden satisfacerlas.

  • Presentación de ejemplos de herramientas y su uso en diferentes ámbitos.

  • Debate grupal sobre la importancia del manejo de herramientas en los procesos técnicos comunitarios.
    Cierre:

  • Reflexión individual sobre la importancia de las herramientas y su uso en la comunidad.

  • Tarea: Investigar sobre herramientas utilizadas en un oficio o actividad técnica comunitaria.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea.

  • Presentación de diferen