Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Título: Nuestras Tradiciones Culturales

Objetivo específico: Identificar y valorar las tradiciones culturales propias de la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se mostrarán imágenes y objetos representativos de tradiciones culturales de la comunidad. Se fomentará la participación y el diálogo para que los alumnos compartan sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con las tradiciones.


2. Planteamiento del problema: Se les planteará a los alumnos el problema de no conocer las tradiciones culturales de su comunidad y cómo esto afecta su identidad y sentido de pertenencia.


3. Investigación en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y realizarán una investigación sobre una tradición cultural de la comunidad. Deberán buscar información, imágenes, videos, etc.


4. Exposición y reflexión: Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexionará sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones culturales propias.


5. Cierre: Se realizará una breve síntesis de lo aprendido y se propondrá una actividad para la siguiente sesión.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Título: Celebraciones y conmemoraciones

Objetivo específico: Reconocer la importancia de las celebraciones y conmemoraciones en la historia de la comunidad y el p