La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: ¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV?

Interdisciplinariedad: VALORES EN SOCIEDAD.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del comercio en la historia.


• Planteamiento del problema a los alumnos.

Desarrollo:

• Lectura compartida de textos relacionados con el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realización de una actividad de comprensión lectora.


• Trabajo en grupos para analizar y discutir las implicaciones del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Realización de una reflexión individual sobre la importancia del comercio en la historia y su impacto en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del contenido visto en la sesión anterior.


• Presentación de recursos adicionales relacionados con el tema.


• Planteamiento de preguntas desafiantes para motivar la participación de los alumnos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de investigación en la que los alumnos indaguen acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Uso de diferentes