Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no expresan sus sentimientos ni problemáticas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden expresar los sentimientos y emociones a través del arte.


• Introducir el proyecto comunitario y explicar cómo será desarrollado a lo largo de las sesiones.

Desarrollo:

• Presentar diferentes géneros artísticos (pintura, música, danza, teatro) y explicar brevemente sus características y funciones.


• Realizar ejercicios de expresión artística utilizando cada género.


• Pedir a los alumnos que elijan un género artístico que les resulte más interesante para trabajar en su obra original.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre los ejercicios realizados y cómo se han sentido al expresar sus emociones a través del arte.


• Dar instrucciones para la tarea: los alumnos deberán investigar sobre obras de arte que hayan sido creadas para representar los vínculos con la comunidad.