Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Problema interdisciplinar: Bajo nivel de pensamiento lógico-matemático

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en el estudio de la Física.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que los alumnos conocen.


• Establecer la relación entre las unidades de medida y su importancia en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Presentar la definición del Sistema Internacional de Unidades y las unidades básicas que lo conforman.


• Explicar las características y simbología de cada unidad básica.


• Realizar ejercicios prácticos de conversión entre unidades básicas.

Cierre:

• Realizar una actividad grupal donde los alumnos apliquen las unidades básicas en situaciones cotidianas.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar las unidades de medida adecuadas en la resolución de problemas de física.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar los ejercicios prácticos de conversión entre unidades básicas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen diferentes magnitudes físicas según su unidad de medida.

Desarrollo:

• Presentar las unidades derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Explicar la relación entre las unidades derivadas y las unidades básicas.


• Realizar ejercicios prácticos de conversió