La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinario: Relación entre comercio, geografía y navegación en Europa y Asia en el siglo XV.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de las ciudades más importantes de Europa y Asia en el siglo XV y preguntar a los alumnos si saben cómo se conformaron y cuál fue su importancia en el comercio.


• Planteamiento del problema: Analizar la relación entre el comercio, la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV y su impacto en la conformación de las metrópolis.

Fase de desarrollo:

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Investigación en fuentes bibliográficas, internet y documentales sobre el comercio, la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre los tres aspectos.

Fase de cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de los equipos.


• Discusión y análisis en plenaria sobre las conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que imaginen cómo sería el mundo en el siglo XV sin comercio