Materiales, procesos técnicos y comunidad

Yorch Torres
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Ofrendas tradicionales de días de muertos


Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Elaborar un cuestionario con preguntas relacionadas al tema de las ofrendas tradicionales de días de muertos y los materiales utilizados en su elaboración.



  2. Rubrica de evaluación de la ofrenda: Diseñar una rubrica que evalúe la participación, creatividad y utilización de materiales sustentables en la elaboración de la ofrenda.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: ofrendas tradicionales de días de muertos y su importancia cultural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en las ofrendas.

  • Aplicar el cuestionario de conocimientos previos.


Desarrollo:



  • Explicación de los procesos técnicos utilizados en la elaboración de las ofrendas y los materiales necesarios.

  • Realizar una investigación en grupos sobre los materiales y técnicas utilizados en las ofrendas.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar materiales sustentables en la elaboración de las ofrendas y su impacto en el medio ambiente.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de preservar las tradiciones y utilizar materiales sustentables.

  • Tarea: Investigar s