La escuela como ventana hacia el futuro
Alvaro Alvarado
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema transversal: Lectura comprensiva en su ámbito de inferencia
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "La escuela como ventana hacia el futuro" y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las experiencias de estudio y las comunidades de práctica que los alumnos conocen.
- Dibujar en una hoja en blanco su idea de "escuela del futuro".
Sesión 2:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en internet y en la biblioteca del colegio sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica innovadoras.
- Elaboración de un mapa conceptual con la información recopilada.
- Compartir en plenaria los hallazgos y conclusiones de cada grupo.
Sesión 3:
- Lectura de un texto relacionado con el tema.
- Realización de una actividad de inferencia, donde los alumnos deberán identificar y explicar las conclusiones que se pueden inferir del texto.
- Discusión grupal sobre las inferencias realizadas y comparación de resultados.
Sesión 4:
- Con base en las experiencias de estudio y comunidades de práctica investigadas en las sesiones anteriores, los alumnos deberán diseñar una idea innovadora para mejorar la escuela en el futuro.
- Presentación de las ideas de manera creativa (por ejemplo, mediante maquetas, dibujos, presentaciones, etc.).
- Retroalimentación grupal sobre las propuestas presentadas.
Sesión 5:
- Reflexión final sobre lo aprendido durante el tema.
- Elaboración d