La escuela como ventana hacia el futuro

Alvaro Alvarado
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica para ampliar sus horizontes de formación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema transversal: Lectura comprensiva en su ámbito de inferencia


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "La escuela como ventana hacia el futuro" y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las experiencias de estudio y las comunidades de práctica que los alumnos conocen.

  • Dibujar en una hoja en blanco su idea de "escuela del futuro".


Sesión 2:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en internet y en la biblioteca del colegio sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica innovadoras.

  • Elaboración de un mapa conceptual con la información recopilada.

  • Compartir en plenaria los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


Sesión 3:



  • Lectura de un texto relacionado con el tema.

  • Realización de una actividad de inferencia, donde los alumnos deberán identificar y explicar las conclusiones que se pueden inferir del texto.

  • Discusión grupal sobre las inferencias realizadas y comparación de resultados.


Sesión 4:



  • Con base en las experiencias de estudio y comunidades de práctica investigadas en las sesiones anteriores, los alumnos deberán diseñar una idea innovadora para mejorar la escuela en el futuro.

  • Presentación de las ideas de manera creativa (por ejemplo, mediante maquetas, dibujos, presentaciones, etc.).

  • Retroalimentación grupal sobre las propuestas presentadas.


Sesión 5:



  • Reflexión final sobre lo aprendido durante el tema.

  • Elaboración d