Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Objetivo: Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de cuidar y respetar el medio ambiente.


• Llevar a cabo una lluvia de ideas sobre acciones que podemos realizar para cuidar la naturaleza.

Desarrollo:

• Plantear el problema: el manejo de la basura y cuidado al medio ambiente no es correcto.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el manejo adecuado de la basura y el impacto de la contaminación en el medio ambiente.


• Los grupos deberán elaborar una presentación o cartel que explique y promueva la importancia de un adecuado manejo de la basura.

Cierre:

• Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.


• Fomentar una discusión sobre los sentimientos que les provoca la contaminación y la importancia de cuidar el medio ambiente.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre el manejo de la basura y el cuidado al medio ambiente.


• Presentar a los alumnos diferentes formas de reciclaje y reutilización de materiales.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que cada alumno deberá traer un objeto que ya no utilice, pero que pueda ser reutilizado.


• Los alumnos deberán explicar cómo pueden darle un nuevo uso a ese objeto y cómo contribuye al c