Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de atención y desinterés

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una pregunta disparadora para generar interés y curiosidad en los alumnos: "¿Cómo crees que se pobló América?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles respuestas a la pregunta.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar brevemente las diferentes teorías que explican el poblamiento original de América.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una teoría específica para investigar.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre la teoría asignada, indagando sobre sus principales argumentos y evidencias.


• Facilitar recursos y materiales necesarios para la investigación (libros, internet, etc.).


• Brindar apoyo y guía a los grupos durante la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar oralmente a sus compañeros los resultados de su investigación.


• Fomentar la participación y el debate entre los grupos, promoviendo la reflexión crítica sobre las diferentes teorías.


• Realizar una síntesis de las principales ideas y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar las ideas y conclusiones discutidas en la sesión anterior.


• Presentar un nuevo problema relacionado con el tema, por ejemplo: "¿Cómo cre