Riesgos de desastre y crisis humanitarias relacionadas con fenómenos naturales y acciones humanas
manuel angel- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias relacionadas con fenómenos naturales y acciones humanas
Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Objetivo (PDA): Investigar en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de la pérdida del valor sobre el uso de la lengua tutunakú en la comunidad como medio de comunicación.
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
- Presentación del tema y su relevancia en la sociedad actual.
- Lectura de un texto informativo sobre los riesgos de desastre y crisis humanitarias.
- Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de estos desastres.
- Planteamiento del problema de la pérdida del valor sobre el uso de la lengua tutunakú en la comunidad como medio de comunicación.
Sesión 2: Investigación de desastres ocurridos en México (45 minutos)
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de diferentes desastres ocurridos en México para investigar.
- Búsqueda de información en noticias, lecturas y narraciones relacionadas con los desastres asignados.
- Registro de la información recopilada en un documento compartido.
Sesión 3: Investigación de desastres ocurridos en otros países del mundo (45 minutos)
- Continuación del trabajo en grupos de investigación.
- Asignación de diferentes desastres ocurridos en otros países para investigar.
- Búsqueda de informa