Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

PDA (Propósito de aprendizaje): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Gestión del uso de la basura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de motivación: Proyección de un video que muestre diferentes formas de expresión literaria en distintas culturas.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos utilizar la literatura para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la gestión adecuada de la basura?

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un cuento tradicional que aborde el tema de la naturaleza y la responsabilidad ambiental.


• Discusión en grupos pequeños sobre el mensaje del cuento y su relevancia actual.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la literatura para transmitir valores y generar conciencia social.

Cierre:

• Actividad de cierre: Los alumnos deberán escribir una breve reflexión sobre cómo podrían adaptar ese cuento a otro formato (poema, obra de teatro, canción, etc.) para sensibilizar a la comunidad acerca de la gestión adecuada de la basura.


• Puesta en común de las reflexiones y selección de las mejores ideas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de