Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del salón de clases sin internet

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1
Fase de Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuántas unidades de medida utilizamos en nuestra vida diaria?


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre las unidades de medida que conocen y utilizan en su entorno escolar, familiar y comunitario.


• Introducir el concepto de unidades de medida en física y su importancia.

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 a 5 integrantes.


• Cada grupo deberá investigar sobre las unidades de medida utilizadas en diferentes contextos: en la escuela, en el hogar y en la comunidad.


• Proporcionar a los grupos recursos físicos como cintas métricas, balanzas, cronómetros, etc. para que realicen mediciones y recolecten datos.


• Los grupos deben registrar sus hallazgos y conclusiones en una presentación de diapositivas para compartir con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de utilizar unidades de medida en la vida diaria y en la física.


• Resumir los conceptos principales y reforzar la importancia de las unidades de medida.

Sesión 2
Fase de Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos principales de la sesión anterior.


• Plantear la siguiente pregunta problematizadora: ¿Có