Introducción al álgebra.
Janet Jan
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra
Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema JVJHVHJ
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora relacionada con el problema JVJHVHJ.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el tema del álgebra y los exponentes.
Fase de desarrollo:
- Explicar las propiedades básicas de los exponentes.
- Realizar ejemplos de operaciones utilizando exponentes.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes problemas relacionados con el problema JVJHVHJ para resolver utilizando las propiedades de los exponentes.
Fase de cierre:
- Cada grupo presenta sus soluciones y se discuten en clase.
- Reflexionar sobre la importancia de los exponentes en la resolución de problemas y su relación con el problema JVJHVHJ.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repasar brevemente las propiedades de los exponentes.
- Presentar un nuevo problema relacionado con el problema JVJHVHJ que requiera el uso de los exponentes.
Fase de desarrollo:
- Guiar a los alumnos en la resolución del problema, utilizando las propiedades de los exponentes.
- Facilitar la discusión en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus ideas y estrategias de resolución.
Fase de cierre:
- Cada grupo presenta sus soluciones y se discuten en clase.
- Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen cómo las propiedades de los exponentes fueron útiles en la resolución del problema.
Sesión 3: