Introducción al sistema inmunológico

Elsa Judith Cueva
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al sistema inmunológico (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.


Secuencia didáctica:



  1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con la clase sobre qué es el sistema inmunológico y qué saben sobre su función.

  • Registrar las respuestas en el pizarrón.



  1. Presentación del tema (10 minutos):



  • Proyectar una presentación o utilizar material visual para introducir el sistema inmunológico.

  • Explicar brevemente las funciones principales del sistema inmunológico y su importancia para la salud del cuerpo.



  1. Aprendizaje por indagación (20 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo un caso hipotético de una persona que se encuentra enferma e identificar los síntomas.

  • Los grupos deben investigar qué función cumple el sistema inmunológico en el cuerpo y cómo podría ayudar a combatir los síntomas presentados en el caso.

  • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar el sistema inmunológico para mantener una vida saludable.

  • Plantear preguntas de reflexión como: ¿Qué acciones podríamos tomar para cuidar nuestro sistema inmunológico? ¿Qué sucedería si no tuviéramos un sistema inmunológico?


Sesión 2: Las células y órganos del sistema inmunológico (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Identificar algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico sin profundizar en sus características y funciones específicas.


Secuencia didáctica:


1.