Matemáticas - Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - Secundaria 2º
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la notación científica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de la clase anterior sobre exponentes y sus propiedades.


• Presentación del problema de la notación científica y su importancia en la vida cotidiana.


• Pregunta guía: ¿Por qué es útil utilizar la notación científica en diferentes contextos?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de recursos (libros, internet, calculadoras científicas) para investigar y recopilar información sobre la notación científica.


• Indicar a los alumnos que exploren ejemplos y apliquen la notación científica en diferentes casos.


• Facilitar el acceso a ejercicios prácticos relacionados con el tema.


• Supervisión y apoyo a los grupos durante su investigación y práctica.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión colectiva sobre la utilidad de la notación científica y su relación con las operaciones matemáticas.


• Resolución de dudas y aclaración de conceptos erróneos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la clase anterior sobre la notación científica.


• Presentación del tema "Potencias con exponente entero y la raíz cuadrada".


• Pregunta guía: ¿Cómo se relaciona la notación científica con las potencias y la raíz cuadrada?

Desarrollo:

• Realización de eje