Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Problemática: Deficiencia en comprensión lectora y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre los recursos estéticos en textos literarios.


2. Presentación oral de poemas o canciones utilizando los recursos estéticos aprendidos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a los alumnos y contextualización de la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de recursos estéticos que conocen.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los elementos y recursos estéticos más comunes en textos literarios líricos.


• Presentación de ejemplos de poemas y canciones que contengan recursos estéticos.


• Análisis y discusión en grupo de los recursos estéticos presentes en los textos seleccionados.


• Actividad práctica: Los alumnos deben identificar y subrayar los recursos estéticos en diferentes textos literarios.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de tarea: los alumnos deben traer un poe