Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando la relación entre multiplicación y división en números decimales

Objetivo general: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales, utilizando la relación entre multiplicación y división como operaciones inversas.

Objetivos específicos:

1. Comprender la relación entre multiplicación y división en números decimales.


2. Resolver problemas que impliquen dividir números decimales entre naturales.


3. Aplicar estrategias de lectura comprensiva en situaciones vinculadas a la multiplicación y división.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Lectura comprensiva en su ámbito de inferencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Multiplicación y división como operaciones inversas. Explicación de la relación entre ambos conceptos.


• Actividad de diagnóstico: Resolver problemas de multiplicación y división con números naturales.


• Actividad principal: Observar diferentes ejemplos de problemas que involucran la relación entre multiplicación y división en números decimales. Discutir en grupos pequeños y compartir conclusiones en plenaria.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Resolver ejercicios de multiplicación y división con números decimales y naturales.


• Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre la relación entre multiplicación y división en números decimales. Buscar ejemplos y discutir los resultados encontrados en plenaria.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Resolver problemas de multiplicación y división con números decimales y naturales.


• Actividad principal: