Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información.
Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Elaboración de gráfica de barras para presentar cantidad de basura generada por municipios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de interpretar y comunicar información a partir de gráficas.


• Plantear el problema: "Elaboración de gráfica de barras para presentar cantidad de basura generada por municipios".

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la información que se puede obtener a partir de una gráfica de barras.


• Presentar diferentes tipos de gráficas y analizar cómo se representan los datos en cada una.


• Explicar el proceso de obtención de información a partir de una gráfica de barras.


• Resolver ejercicios prácticos de interpretación de gráficas de barras.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de leer e interpretar información a partir de gráficas de barras.


• Solicitar a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de gráficas de barras relacionadas con el problema planteado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de gráficas de barras relacionadas con la cantidad de basura generada por municipios.


• Análisis de los datos presentados en las gráficas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un municipio para investigar la cantidad de basura generada.


• Elaborar una tabla con los datos obtenidos de cada municipio.