¡Moviéndonos de manera saludable!

González Rodríguez Jonathan
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas (sostenerse en un pie, hacer una figura con el cuerpo, entre otras) como en movimientos sin desplazamiento (girar, brincar, entre otras).
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: ¡Moviéndonos de manera saludable!


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes mantendrán el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas como en movimientos sin desplazamiento, favoreciendo las habilidades motrices.


Objetivo de aprendizaje interdisciplinar: Los estudiantes adquirirán hábitos de vida saludable a través del movimiento y la actividad física.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Motivación (15 minutos):



    • Presentar a los estudiantes la importancia de mantenerse activos y saludables.

    • Realizar una breve charla sobre los beneficios de la actividad física para el cuerpo y la mente.

    • Mostrar imágenes o videos de personas realizando diferentes actividades físicas.



  2. Desarrollo (20 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

    • Explicarles que cada grupo será responsable de crear una pequeña rutina de movimientos que favorezcan el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales.

    • Proporcionarles materiales como colchonetas, aros, cuerdas, entre otros, para que los utilicen en su rutina.

    • Los estudiantes deberán practicar y ensayar su rutina durante el tiempo asignado.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo presentará su rutina al resto de la clase.

    • Los demás estudiantes observarán y evaluarán la participación de sus compañeros, fomentando la inclusión y el respeto.

    • Realizar una reflexión sobre los aspectos positivos de mantenerse activos y la importancia de cuidar nuestro cuerpo.




Hábitos de vida saludable:



  • Durante la actividad física, se enfatizará la imp