Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Elsa Judith Cueva
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo:
Como presentador o presentadora,



  • Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información investigada en diversas fuentes.

  • Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.

  • Usar un léxico formal y mantener/recuperar la atención de la audiencia mediante inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas.

  • Aclarar las dudas que le plantean y atender los comentarios u opiniones de la audiencia acerca de lo expuesto.


Como audiencia,



  • Comprender lo que se escucha, tomar apuntes de lo que interese, hacer preguntas y comentarios sobre lo expuesto, y argumentar opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 min): Presentar el tema de la clase: la importancia del cuidado de la salud y los hábitos de higiene.

  2. Brainstorming (10 min): Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos están relacionados con el cuidado de la salud y los hábitos de higiene.

  3. Investigación (20 min): Los alumnos deberán investigar en diversas fuentes sobre los temas mencionados en el paso anterior, tomando apuntes de la información relevante.

  4. Organización de la información (10 min): Los alumnos deberán organizar la información recopilada y elaborar un guion para su exposición.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Preparación de materiales de apoyo (15 min): Los alumnos deberán preparar materiales como gráficas, imágenes, o videos que enriquezcan su presentación.

  2. Ensayo de la exposición (20 min): Los alumnos practicarán su exposición usando el guion y los materiales de apoyo.

  3. Retroalimentación (