La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Conocimiento de los principales afluentes de agua en el país y el estado".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Planeación:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una imagen impactante relacionada con el agua (puede ser una fotografía de un río, un lago o un océano).


• Generar una actividad de lluvia de ideas sobre la importancia del agua y preguntar a los estudiantes si conocen los principales ríos, lagos o cuerpos de agua en México y el mundo.


• Plantear el problema "Conocimiento de los principales afluentes de agua en el país y el estado" y motivar a los estudiantes a investigar sobre este tema.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en el estado.


• Proporcionar recursos como libros, internet y videos relacionados con el tema.


• Cada grupo deberá recopilar información, elaborar un mapa de distribución de los cuerpos de agua y preparar una breve presentación sobre su investigación.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, mostrando su mapa y destacando los principales datos y características de los cuerpos de agua estudiados.


• Fomentar la pa