Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos carecen de empatía al momento de relacionarse en juegos grupales.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Diálogo sobre la importancia de desarrollar estas habilidades para una vida saludable y una convivencia armoniosa.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de integración grupal. Se formarán parejas y deberán intercambiar experiencias y conocimientos sobre alguna habilidad motriz que puedan enseñarse mutuamente. Por ejemplo, uno puede enseñar a hacer malabares y el otro a realizar algún ejercicio de estiramiento. De esta manera, se fomentará la empatía y colaboración entre los alumnos.


• Práctica de diferentes habilidades motrices, como lanzar y atrapar una pelota, saltar la cuerda, hacer malabares, etc. Se formarán grupos pequeños y se asignarán diferentes estaciones de actividades para que los alumnos roten y practiquen distintas habilidades.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar las habilidades de los demás.


• Recopilación de ideas y conclusiones en un mural.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las conclusiones del mural.