Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Alvaro Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo (PDA): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Lectura comprensiva en su ámbito de inferencia
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema y motivar a los alumnos a leer cuentos y poemas.
- Presentar a los alumnos diferentes cuentos y poemas de distintas culturas y estilos.
- Promover la reflexión sobre el valor de la lectura y el disfrute de los cuentos y poemas.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus cuentos y poemas favoritos y expliquen por qué les gustan.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Fomentar la comprensión de los cuentos y poemas.
- Leer en voz alta un cuento o poema seleccionado.
- Realizar preguntas de comprensión sobre el texto leído.
- Trabajar en grupos pequeños para discutir y compartir ideas sobre el mensaje y las características del cuento o poema.
Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Promover la inferencia y la interpretación de los cuentos y poemas.
- Leer en voz alta diferentes cuentos y poemas.
- Plantear preguntas que requieran inferencias y análisis de los textos.
- Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen los cuentos o poemas seleccionados.
Sesión 4 (45 minutos):
Objetivo: Fomentar la escritura creativa a partir de los cuentos y poemas.
- Pedir a los alumnos que elijan un cuento o poema que les haya gustado y lo reescriban o creen una continuación.
- Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos escriban su pr