Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Alvaro Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo (PDA): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Lectura comprensiva en su ámbito de inferencia


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el tema y motivar a los alumnos a leer cuentos y poemas.



  • Presentar a los alumnos diferentes cuentos y poemas de distintas culturas y estilos.

  • Promover la reflexión sobre el valor de la lectura y el disfrute de los cuentos y poemas.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus cuentos y poemas favoritos y expliquen por qué les gustan.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Fomentar la comprensión de los cuentos y poemas.



  • Leer en voz alta un cuento o poema seleccionado.

  • Realizar preguntas de comprensión sobre el texto leído.

  • Trabajar en grupos pequeños para discutir y compartir ideas sobre el mensaje y las características del cuento o poema.


Sesión 3 (45 minutos):


Objetivo: Promover la inferencia y la interpretación de los cuentos y poemas.



  • Leer en voz alta diferentes cuentos y poemas.

  • Plantear preguntas que requieran inferencias y análisis de los textos.

  • Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen los cuentos o poemas seleccionados.


Sesión 4 (45 minutos):


Objetivo: Fomentar la escritura creativa a partir de los cuentos y poemas.



  • Pedir a los alumnos que elijan un cuento o poema que les haya gustado y lo reescriban o creen una continuación.

  • Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos escriban su pr