Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Claudia Ojeda
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Adicciones


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta orientadora, por ejemplo: ¿Cómo crees que se coordinan las diferentes funciones de nuestro cuerpo?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones del cuerpo humano y cómo se podrían coordinar.

  • Relacionar el tema con el problema interdisciplinar de las adicciones, mencionando que el sistema nervioso y endocrino tienen un papel importante en la respuesta a las drogas y sustancias adictivas.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente el sistema nervioso y endocrino, sus componentes y funciones principales.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los estudiantes deberán buscar información sobre cómo funcionan estos sistemas y cómo se relacionan entre sí.

  • Proporcionar recursos como libros de texto, enciclopedias, internet, etc., para que los estudiantes puedan obtener la información necesaria.

  • Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase, destacando la importancia de la coordinación entre el sistema nervioso y endocrino en las funciones del cuerpo humano.


Cierre:



  • Realizar una breve discusión en la que los estudiantes refl