Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase y explicar el tema de las características del entorno natural y sociocultural.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema.


• Proporcionar ejemplos concretos sobre las características del entorno natural y sociocultural.


• Realizar una actividad de observación del entorno cercano, donde los alumnos identifiquen y describan las características que puedan encontrar (plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc.).


• Realizar una puesta en común de las observaciones y registrarlas en una lista en el pizarrón.

Sesión 2: Profundización en las características del entorno natural (45 minutos)

• Revisar la lista de características registradas en la sesión anterior.


• Presentar imágenes, videos y/o textos sobre diferentes entornos naturales (bosques, desiertos, ríos, etc.) y sus características particulares.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos elijan un entorno natural y describan sus características.


• Cada grupo debe registrar sus hallazgos en un cartel o presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3: Exploración de las características del entorno sociocultural (45 minutos)

• Revisar la lista de características registradas en la sesión 1.


• Presentar imágenes, video