Procesos técnicos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Procesos técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Grado: 1º de Secundaria

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Contexto problemático: En el municipio de Tekal de Venegas se requiere atención por parte de los padres de familia al crecimiento de los jóvenes en el uso adecuado.

Duración de la clase: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza. Explicación del contexto problemático en el municipio.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos presentes en la vida cotidiana de los estudiantes.


• Reflexión: ¿Cómo crees que los sistemas técnicos pueden influir en el crecimiento de los jóvenes?

Sesión 2:

• Actividad: Formar equipos y asignarles un sistema técnico específico (por ejemplo, el sistema de transporte). Investigar y presentar ante el grupo los elementos que interactúan en ese sistema técnico.


• Reflexión: ¿Qué importancia tiene la organización en el funcionamiento de los sistemas técnicos?

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una visita a una institución o empresa que utilice sistemas técnicos relacionados con el objetivo de la clase. Observar y recoger información sobre los elementos que interactúan en ese sistema técnico.


• Reflexión: ¿Qué impacto tiene el uso adecuado de los sistemas técnicos en la sociedad y la naturaleza?

Sesió