Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Objetivo (PDA): Intercambia ideas acerca de las producciones de sus compañeras y compañeros, y encuentra semejanzas con las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (10 minutos)

• Iniciar la sesión con una breve conversación sobre las emociones y experiencias que han tenido los alumnos recientemente.


• Presentar la importancia de respetar las opiniones de los demás y las diferentes culturas, como el Día de Muertos.


• Mostrar imágenes relacionadas con el tema y promover una discusión sobre ellas.

Sesión 2: Exploración de emociones a través de recursos gráficos personales (15 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja en blanco y materiales de dibujo.


• Pedirles que dibujen una situación en la que hayan experimentado una emoción intensa.


• Permitir que los alumnos compartan sus dibujos en pequeños grupos y comenten sobre las emociones representadas.

Sesión 3: Uso de lenguajes artísticos para expresar emociones (15 minutos)

• Proporcionar diferentes materiales artísticos como pinturas, papeles de colores, tijeras y pegamento.


• Pedir a los alumnos que elijan un material y creen una obra de arte que represente una emoción específica.


• Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones con el resto de la clase y explicar la emoción que intentaron transmitir.

Sesión 4: Conexión entre las emociones propias y las de los demás (20 minutos)

• Formar parejas de alumnos y pedirles que compartan sus dibujos y obras de arte.


• Animar a los alumnos a identificar semejanzas entre