Exploración y acercamiento al tema

Berenice Guevara
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y acercamiento al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de la comunicación oral para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y organización del grupo.
    b. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de la comunicación oral".
    c. Actividad de motivación: Realizar un juego de adivinanzas en el que los alumnos deberán comunicar oralmente las respuestas.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Sesión de diálogo y reflexión: Promover una conversación grupal sobre cómo se sienten cuando logran comunicar algo y cómo se sienten cuando no pueden expresar sus necesidades o emociones.
    b. Presentación de un video educativo sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.
    c. Realización de una actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y practicarán la comunicación oral a través de juegos de roles, expresando diferentes necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.
    b. Asignación de una tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar sobre sus gustos, necesidades y saberes, y compartir sus resultados en la siguiente sesión.
    c. Despedida y organización del material.




Sesión 2: Aplicación y análisis de las entrevistas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos aplicarán las habilidades de comunicación oral aprendidas en la sesión anterior, a través de la realización de entrevistas a sus familiares, y anali