Introducción al tema de cuerpos geométricos

Margarita Evelyn Cruz
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de cuerpos geométricos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos observarán y manipularán objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas, y los representarán mediante diversos procedimientos.



  • Inicio (10 minutos): El profesor iniciará la clase presentando a los alumnos diferentes objetos de su entorno que sean cuerpos geométricos, tales como una pelota, una caja, un dado, etc. Los alumnos deberán observar y manipular los objetos, describir sus características y mencionar si tienen líneas rectas o curvas, caras planas o curvas.



  • Desarrollo (25 minutos): El profesor dividirá a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y les dará a cada grupo una serie de objetos. Los alumnos deberán observar y manipular los objetos, identificar si tienen líneas rectas o curvas, caras planas o curvas, y describir sus características. Luego, cada grupo tendrá que representar los objetos mediante diversos procedimientos, como dibujos, maquetas, etc.



  • Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará sus representaciones y describirá las características de los objetos. El profesor guiará una discusión colectiva en la que se enfatizarán las similitudes y diferencias entre los objetos y se resaltarán las características de los cuerpos geométricos.




Sesión 2: Exploración de los cuerpos geométricos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos explorarán diferentes cuerpos geométricos y sus características, identificando sus elementos como caras, aristas y vértices.



  • Inicio (10 minutos): El profesor mostrará a los alumnos diferentes cuerpos geométricos como cubos, esferas, pirámides, etc. Los alumnos deberán observar