Interculturalidad y Sustentabilidad
CECILIA GABRIELA PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cómo se ejerce el derecho humano a un ambiente sano y adecuado, para el desarrollo y bienestar planetario, y se compromete a respetar los ecosistemas, actuar con reciprocidad, cuidándolos y contribuyendo en su preservación, mediante acciones personales, colectivas y comunitarias críticas, para contribuir al consumo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Interculturalidad y Sustentabilidad
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por interculturalidad y sustentabilidad.
- Presentación del problema: Explicar a los alumnos que el problema a resolver es cómo los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.
- Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura mexicana para investigar sobre su relación con la naturaleza y acciones que realizan para preservarla.
- Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos al resto de la clase.
Sesión 2: La festividad del Día de Muertos y su relación con la naturaleza (45 minutos)
- Actividad inicial: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus conocimientos sobre el Día de Muertos y las costumbres relacionadas con la naturaleza.
- Lectura interdisciplinaria: Leer en voz alta un texto sobre la relación entre el Día de Muertos y la naturaleza.
- Análisis de texto: Realizar preguntas de comprensión para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la naturaleza en el Día de Muertos.
- Actividad creativa: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban sobre cómo ellos aprovechan la naturaleza en esta festividad.
Sesión 3: Acciones colectivas para la preservación de la naturaleza (45 minutos)
- Actividad inicial: Presentar a los alumnos el concepto de acciones colectivas y su importancia para preservar la naturaleza.
- Taller de ideas: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que propongan accione