Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Migue Garcia
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Educación Física:
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Problema interdisciplinar a atender: Obesidad
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo inicial y breve calentamiento
- Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices y su importancia para el desarrollo personal
- Reflexión: ¿Qué habilidades y destrezas motrices crees que son necesarias para llevar una vida saludable?
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices (fuerza, resistencia, coordinación, equilibrio, etc.)
- Actividad práctica: Circuitos de habilidades y destrezas motrices donde los alumnos puedan explorar y desarrollar diferentes capacidades físicas. Se formarán equipos de trabajo y se les asignarán distintos desafíos a superar.
- Durante el desarrollo de la actividad, se fomentará la inclusión y el trabajo colaborativo entre los alumnos.
Cierre:
- Reflexión final: Cada equipo compartirá sus aprendizajes y cómo las capacidades, habilidades y destrezas motrices influyen en su vida diaria y en la prevención de la obesidad.
- Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar sobre ejercicios y actividades físicas que ayuden a prevenir la obesidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y breve calentamiento
- Presentación de los resultados de la investigación de los alumnos sobre ejercicios y actividade