Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

PDA: Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Elaboración de historietas y tipos de texto

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo de la clase y su relevancia en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes textos literarios (cuentos cortos, poemas, fragmentos de novelas, etc.) en español y traducidos.


• Los alumnos seleccionarán un texto literario de su libre elección para analizar y expresar un juicio estético.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en grupos pequeños los textos seleccionados y los juicios estéticos.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural en la literatura y su influencia en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción al tema de la elaboración de historietas como forma de expresión literaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes tipos de texto utilizados en la elaboración de historietas (diálogos, narraciones, descripciones, etc.).


• Los alumnos elaborarán una historieta utilizando los textos literarios seleccionados en la sesión anterior.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en grupos pequeños las historietas elaboradas y analizar el uso de los diferentes tipos de texto en su creación.


• Reflexion