Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcará sus útiles escolares, registrará su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de escribir y reconocer su propio nombre.


• Lectura de cuentos y relatos donde los personajes tienen nombres similares a los de los alumnos.


• Actividad grupal: Los alumnos escribirán su nombre en un papel y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Identificarán las similitudes y diferencias.


• Evaluación formativa: Observación del proceso de escritura de los alumnos.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer cuentos o textos cortos que contengan nombres de personas.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán los nombres de los personajes en los cuentos.


• Actividad grupal: Comparar los nombres escritos por los alumnos y discutir las similitudes y diferencias.


• Evaluación formativa: Revisión de los nombres escritos por los alumnos en la actividad individual.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán su nombre en diferentes materiales (papel, pizarra, arena, etc.).


• Actividad grupal: Los alumnos mostrarán y describirán los diferentes materiales en los que escribieron su nombre.


• Actividad individual: Los alumnos marcarán sus cuadernos y útiles escolares con su nombre.


• Evaluación formativa: Observación del proceso de escritura en diferentes materiales.

Sesión 4:

• Actividad de lectura: Leer un texto que contenga