Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las historias que conocen y les gustaría contar.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender a narrar historias utilizando diferentes lenguajes, como la escritura, la oralidad y la expresión corporal.


• Actividad principal: Leer en voz alta una leyenda de la comunidad y pedir a los alumnos que presten atención a la estructura de la historia (inicio, desarrollo y final).


• Actividad de cierre: Realizar una ronda de preguntas para verificar la comprensión de la historia y reforzar los conceptos de inicio, desarrollo y final.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que compartan una experiencia personal que les haya emocionado.


• Actividad principal: Invitar a los alumnos a crear su propia historia emocionante, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final. Pueden hacerlo de manera individual o en parejas.


• Actividad de cierre: Permitir que algunos alumnos compartan su historia con el resto del grupo, fomentando la participación y el respeto.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad inicial: Leer en voz alta un cuento tradicional de la comunidad y pedir a los alumnos que presten atención a los personajes y la ambientación.


• Actividad principal: Invitar a los alumnos a recrear el cuento utilizando títeres o dibujos. Pueden trabajar en grupos pequeños.


• Actividad de cierre: Realizar una