Obtención y representación de información utilizando tablas, gráficas de barras y circulares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información utilizando tablas, gráficas de barras y circulares.

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: El problema a atender es la falta de dominio de los alumnos en la construcción y representación de información utilizando gráficas de barras. Para abordar este problema de manera interdisciplinar, se incorporarán elementos de la asignatura de Lengua para fortalecer la capacidad de interpretación y expresión de la información.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de obtener y representar información.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no dominan la construcción y representación de información utilizando gráficas de barras.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las características y elementos de las gráficas de barras.


• Ejemplos prácticos de construcción y lectura de gráficas de barras.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos trabajarán en la construcción de gráficas de barras utilizando datos proporcionados.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las gráficas de barras para representar información de manera clara y precisa.


• Puesta en común de los resultados de la actividad grupal.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar ejemplos reales de gráficas de barras en diferentes contextos y traerlos a la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos reales de gráficas de barras traídos