Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): El alumno es capaz de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizando su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad en reconocer nombres propios y comunes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema

• Presentación del objetivo de la clase, explicando la importancia de poder identificar y escribir correctamente los nombres propios y comunes.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los nombres.


• Actividad de identificación de nombres propios en diferentes contextos, como libros, revistas y carteles. Los alumnos deberán señalar los nombres que encuentren.


• Actividad de escritura de sus propios nombres en una hoja de papel, utilizando diferentes colores y estilos de letra para hacerlo más llamativo.

Sesión 2 (45 minutos) - Comparación de nombres

• Revisión de los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de comparación de nombres entre ellos, buscando similitudes y diferencias.


• Realización de un juego de asociación, donde cada alumno debe encontrar a su compañero que tiene un nombre similar al suyo.


• Actividad de escritura en pareja, donde cada alumno debe escribir el nombre de su compañero utilizando diferentes colores y estilos de letra.

Sesión 3 (45 minutos) - Uso de los nombres en diferentes contextos

• Recordatorio de los nombres de los compañeros a través de una dinámica de presentac