Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permitan construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de cuerpos geométricos y sus características.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos del entorno que representen cilindros y conos. Pedirles que los observen, los manipulen y describan sus características.


• Registro de observaciones: Solicitar a los alumnos que registren sus observaciones en una hoja de trabajo.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar las características de los cilindros y conos mencionadas en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos material de construcción como cartulinas, tijeras y pegamento. Pedirles que anticipen y construyan desarrollos planos de cilindros y conos.


• Socialización de resultados: Invitar a los alumnos a compartir sus construcciones y explicar cómo hicieron para obtener los desarrollos planos.

Sesión 3:

• Revisión de desarrollos planos: Mostrar a los alumnos diferentes desarrollos planos de cilindros y conos. Pedirles que comparen y analicen las similitudes y diferencias entre ellos.


• Actividad de verificación: Entregar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos desarmados (cilindros y conos) y pedirles que intenten armarlos utilizando los desarrollos planos que construyeron en la sesión anterior.


• Discusión y reflexión: Guiar una discusión sobre los procesos de armado y las d