Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema a trabajar y el objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben sobre el sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.


• Presentación de un modelo del corazón y los vasos sanguíneos: Mostrar a los estudiantes un modelo anatómico del corazón y los vasos sanguíneos y explicarles brevemente su función general.


• Actividad de exploración: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles modelos en papel del corazón y los vasos sanguíneos. Los estudiantes deberán examinar los modelos y discutir en sus grupos sobre la función de cada parte del sistema circulatorio.


• Puesta en común: Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Proporcionar a los estudiantes materiales de investigación (libros, internet, etc.) y pedirles que investiguen sobre la función específica del corazón y los vasos sanguíneos, así como la relación con el intercambio de gases.


• Elaboración de maquetas: Los estudiantes, en grupos, deberán elaborar maquetas del corazón y los vasos sanguíneos utilizando materiales reciclados.