Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de las historias en nuestra cultura".


• Conversación en grupo sobre las diferentes historias que conocen y su significado en la comunidad.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la comunidad.


• Actividad: Los niños dibujarán su parte favorita de la historia y la compartirán con el grupo.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Los niños crearán su propia historia inspirada en la cultura de la comunidad, utilizando imágenes y palabras clave.


• Trabajo en grupos pequeños para compartir y enriquecer las historias.


• Puesta en común de las historias creadas.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes tipos de textos literarios: leyendas, fábulas, historias cortas, etc.


• Lectura en voz alta de un cuento de cada tipo.


• Actividad: Los niños deberán identificar las características de cada tipo de texto y clasificarlos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de cada tipo de texto y cómo nos ayudan a conocer otras formas de vida, pensamiento y comportamiento.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en la sesión ant