Escritura colectiva por medio del dictado

Juan Luis
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 2º


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado


PDA: Produces diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: No saben leer


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la escritura y la lectura en la comunidad.



  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que utilizamos en la vida cotidiana.

  • Actividad 2: Mostrar imágenes de situaciones de la vida comunitaria y pedir a los alumnos que imaginen un texto colectivo que pueda servir para comunicarse en esa situación.

  • Actividad 3: Realizar un dictado colectivo sobre el texto imaginado por los alumnos.


Sesión 2: Tipos de texto


Objetivo: Reconocer los diferentes tipos de texto y su propósito comunicativo.



  • Actividad 1: Presentar diferentes tipos de texto (carta, receta, noticia, cuento, etc.) y explicar su propósito comunicativo.

  • Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tipo de texto.

  • Actividad 3: Cada grupo realiza un dictado colectivo de un texto del tipo asignado, tomando en cuenta el propósito comunicativo y los destinatarios.


Sesión 3: Elaboración de textos colectivos


Objetivo: Practicar la escritura colectiva y el dictado.



  • Actividad 1: Realizar una actividad de escritura individual en la cual los alumnos escriban una historia corta.

  • Actividad 2: En grupos, cada alumno lee su historia y el gr