Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano

Mariela Nuñez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Biología- Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la falta de identificación de los efectos y consecuencias en el organismo y sistema nervioso al consumir sustancias adictivas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas que conocen los alumnos.

  • Promover una reflexión sobre las implicaciones del consumo de sustancias adictivas en la salud y en la sociedad.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos los conceptos básicos sobre el sistema nervioso y su importancia en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Realizar una investigación en grupos sobre las sustancias adictivas más comunes y sus efectos en el sistema nervioso y en distintas áreas del cuerpo humano.

  • Fomentar la participación activa y el intercambio de conocimientos entre los estudiantes durante la investigación.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común en la que cada grupo presente sus hallazgos sobre los efectos de las