Ampliando nuestras habilidades a través del uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

David Benitez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Ampliando nuestras habilidades a través del uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los estudiantes a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de desmotivación a través de actividades prácticas que promuevan el pensamiento crítico y la vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar la participación y el manejo de herramientas durante las actividades prácticas.

  2. Cuestionario de reflexión para evaluar el pensamiento crítico y la comprensión de la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de herramientas y máquinas en distintas actividades diarias.


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos y asignación de un proyecto comunitario en el que deberán aplicar los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de la unidad.

  • Investigación en línea sobre el proyecto asignado y las herramientas necesarias para llevarlo a cabo.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en el desarrollo de proyectos comunitarios.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de